基本信息
作者:郝广才(文);林信旭(图)
出版社:海燕出版社
版 次:1
印刷时间:2016年09月01日
开 本:16开
纸 张:胶版纸
印 次:1
包 装:精装
是否套装:否
国际标准书号ISBN:9787535067920
丛书名:金羽毛·世界获奖绘本
适合读者:3-6岁
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内容简介
康康做了一个梦,梦见一个巨大的独角人。他们在梦里相处得很愉快,一起玩乐,一起冒险,并从彼此的身上得到了友情的慰藉。可是,有一群人却想尽办法要除掉独角人。他们追着独角人和康康,把他们逼进了一个很深的地洞。独角人和康康到底能不能顺利逃走呢?
作者简介
前 言
给童年插上金羽毛
梅子涵
中国曾经有自己的图画书,它们的故事、图画,都有过金羽毛般的美丽飞翔,翅膀滑过童年们的眼睛的时候,眼睛们都眨动出了许多的欢跃,和许多天真、懵懂的感情。他们告诉过自己,告诉过父母,也许也包括老师,如果那时,有的幼儿园和小学,也有过这样的阅读的话。
但是这样的飞翔的金羽毛,后来不知怎么就几乎没有了,于是童年们就没有了这鲜艳的阅读,他们只能在白纸黑字里等候故事,白纸黑字也非常好,但是鲜艳、看得见神态的“金羽毛”才更适合童年们的趣味和愿望,童年是有自己的趣味和愿望的,图画书被人类诞生出来,就是因为人类看见了这样的趣味和愿望,他们说:“哦,童年原来是这样!”
所以这些年,我们就尽力印刷了很多别的国家的图画书,还有中国台湾的图画书,因为他们都没有中断过,他们一直继续啊继续,尤其是那些文学、艺术非常努力的西半球国家,他们在为儿童写书、出书的时候,用足智慧,用尽可以想到的方式,他们在为童年们写故事、涂颜色的时候,是想为自己耸起很高的峰峦的,不是只为了买面包和奶酪,更不是只为了买一幢又一幢房子,他们的经典世界观是,有了一幢房子还要再买一幢房子做什么呢?所以他们安心地写,缓慢地画,结果就诞生出优秀了。他们好像没有习惯说:“瞧,我的这个经典!”结果你会看见,他的优秀里反而有了一些经典的闪烁,它们就被童年们一代一代地捧起了阅读,那些不是童年的成人们也兴致勃勃欣赏,他们判断出,这样的有“闪烁”的优秀,是必须放在童年们的眼睛前的,于是童年们眼睛前的金羽毛的飞翔就不会再消失,金羽毛成了童年丰富和快乐的一个大标志。
它也必须成为中国现在和以后的童年们的大标志!所以我总是会为这样的金羽毛般的书的到来向四处发布“新闻”,叙说我的振振的理由,叙说出它们可爱的滑稽、动人的温暖、深深远远的生命道理。我觉得自己真是一个热情的金羽毛新闻官呢,所以我想代表童年们谢谢我自己,我问童年们:“你们同意吗?”
他们说:“当然同意!同意!同意!”童年们说话喜欢连说几遍。
“为什么呢?”我问。
“因为我们喜欢金羽毛!因为金羽毛漂亮!所以我们谢谢你。”
我知道,因为他们也想为自己的翅膀插上金羽毛。这样的话他们自己也许还说不出来,所以我为他们说出来。
中国大陆的作家、画家,也以高高的峰峦标准创造出许多根鲜艳的金羽毛,中国的图画书就又会飞翔在童年们非常透明的眼睛前了。他们都在透明地等。
媒体评论
亦真亦幻,似梦非梦知名儿童文学教授 古明惠
作品开篇点出康康在做梦,并暗含了梦的线索:扉页上是一本书里长出豆苗,暗示梦幻世界与童话书有关。正文第二页上有好几本书是翻开的,说明康康睡前看了,所以他一下午梦见的都是童话形象:有一本书露出封面图,人物的脸跟着故事后面野蛮人的很相似;书旁有个布偶,看眼睛、耳朵,尤其是两只角就明白了,显然它在梦里变成了巨人。接下来的四副小图,有四格联动的效果,表现豆子迅速长大的动态过程。随后不着只字,用充满整幅的大布局,跟豆子、花草、鞋子的局部特写相对照,显出康康的渺小,也表明他已经进入了梦幻世界,而整书呈现的朦胧美也正利于表达梦中影像的不确定性和模糊性。
绘画者在视角的运用和构图的技巧上灵活自如,图画生动精彩,常常产生电影镜头似的视觉冲击力。画追杀独角人的野蛮人出现时,多采用仰视,有强势压迫的效果;画康康和独角人遇到危险时,多采用俯视,有胆战心惊的感受。而当他们睡着时,当他们落入地洞流泪时,则将整幅图切分成上下两个局部,中间用文字隔开并表述内在的联系,彰显出内在的情感张力,又延展画面的空间感。最精彩的一处是表现“飞行在风的怀中”时,用林中全景和聚焦巨人头部进行配合,再用清晰和模糊做对比,准确地描绘出动态和速度,反映人物欢快的心情。亦真亦幻,似梦非梦知名儿童文学教授 古明惠 作品开篇点出康康在做梦,并暗含了梦的线索:扉页上是一本书里长出豆苗,暗示梦幻世界与童话书有关。正文第二页上有好几本书是翻开的,说明康康睡前看了,所以他一下午梦见的都是童话形象:有一本书露出封面图,人物的脸跟着故事后面野蛮人的很相似;书旁有个布偶,看眼睛、耳朵,尤其是两只角就明白了,显然它在梦里变成了巨人。接下来的四副小图,有四格联动的效果,表现豆子迅速长大的动态过程。随后不着只字,用充满整幅的大布局,跟豆子、花草、鞋子的局部特写相对照,显出康康的渺小,也表明他已经进入了梦幻世界,而整书呈现的朦胧美也正利于表达梦中影像的不确定性和模糊性。 绘画者在视角的运用和构图的技巧上灵活自如,图画生动精彩,常常产生电影镜头似的视觉冲击力。画追杀独角人的野蛮人出现时,多采用仰视,有强势压迫的效果;画康康和独角人遇到危险时,多采用俯视,有胆战心惊的感受。而当他们睡着时,当他们落入地洞流泪时,则将整幅图切分成上下两个局部,中间用文字隔开并表述内在的联系,彰显出内在的情感张力,又延展画面的空间感。最精彩的一处是表现“飞行在风的怀中”时,用林中全景和聚焦巨人头部进行配合,再用清晰和模糊做对比,准确地描绘出动态和速度,反映人物欢快的心情。 作者善于用细节传达情感,巨人出场时挠头、‘哇哈’、笑,极显其友善可爱,‘我很丑但是我很温柔’。书中有四处对康康与巨人手的特写:前三次手指微曲是托着、捧着、护着康康,友爱而愉快;第四次是康康紧抓巨人伸直张开的五指,显示他们收到极度惊吓。为了增强真实感,最后一页用写实与开头相呼应。梦醒了,窗外一只大鞋子从天而降!有趣而荒诞---童话之于儿童的魅力,正是这亦真亦幻、似梦非梦的想象力!
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